南柯一梦(师生f/f)
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- 前方_一缕阳光
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【梦想班级】【原创】南柯一梦(师生f/f)
----忆往昔岁月,那可曾是天堂?
相遇,若梦一场,如梦如幻,进入那梦一般的天堂。
红尘皆如梦,岁月易浮沉。愿暂留记忆,浅尝往日欢愉;愿以一缕微光,雕琢旧日情阑,温婉旧时光。
(一)缘来如此
叮叮叮,下课铃声响起。
小孩正安收拾着自己的书桌, 在这嘈杂的教室里显得分外的安静。
小孩坐在靠近讲桌的位置,低头拿起数学书,预习着下一节的课程。左手撑着头,右手轻握着笔,小孩似是没有意识到周围的喧嚣,自顾自地做起了习题。
她低垂着眸子,右手在稿纸上不停地演算。浑身散发着一种静逸的美。
不善言谈的她,小学时,更是几乎不与同学交流,也因此没少受同学们的欺辱。那个时候,后桌的男同学知道她不敢告老师,将书桌一个劲地往前挤,生生将女孩挤哭了出来,才引起老师的注意。
在她的心里,一直蒙受深深的阴影。她没有朋友,在她的眼里,同学之间的关系,也都只是淡淡的。没有人找她说话,她也从不接近。
“这位同学,你叫什么名字呀?”“老师,我叫余婷。”突兀的问答自小孩身边响起。
上课铃未响,老师却已经进了教室。早已听闻x中学升学率高,作业以多闻名,老师也是出了名的负责,今日一看,果然如此。小孩心理暗想。
想归想,小孩也依然无心理会,这样的师生互动,她也从未想过要参与。
又是几个问答声响起,这位老师似乎是很喜欢窜客,已将后排来到前排的“窜客”的名字问了个遍。
“你叫杨盼儿?这名字挺有趣的呀?”女孩一惊,抬起头,却是看见面前的老师用手指着她桌前的牌子笑盈盈地望着她。x中的规矩,每个学生桌前立有一块牌子,写着学生的名字,方便老师提问检查。
女孩微顿了顿,她从未想到,自始至终连头也没有抬起过的她竟能引起老师的注意。一时间,女孩有些手足无措。
“这名字是这样念么?杨-盼-儿”一字一顿,把儿字生生地读了出来。
女孩看着面前的老师正朝她微笑。内心的某种情感被触碰着。
”不是啦,这个是儿化音,不能读出来的。是杨-盼儿。”说完,杨盼儿竟也兀自笑了起来。
她也好奇,自己一个小女孩为什么会起一个这样奇怪的名字。明明自家也就打算要这么一个孩子,却偏偏把名字起成这样。
这笑声,把老师也逗乐了,跟着小孩一起哈哈笑了起来。
笑毕,小孩突然发现,自己和一个刚刚见面的老师在一起笑了这么久,而且,自己居然那么从容地回答了老师的问题。
这可是从来都没有过的,要知道,杨盼儿在小学时,可是从来不敢与老师接触的。即使是接触,也只是“嗯、啊”的应答。所有老师都觉得这孩子胆小,小孩也顶上了胆小的“光环”,久而久之,胆小也就成了习惯。
“这是不是给老师留了个好印象?”杨盼儿心里暗暗想着。她却不知道,后来的她会为了这次的好印象,把自己演变得那样乐观自信。
“这样的题目看似很难,其实找到技巧解法非常简单,有没有同学想挑战一下?”老师柳眉轻挑,略微睁
大的眼睛里闪着光。
“通过数轴比较,只需要把负半轴的数字翻折到正半轴,来,我给大家演示一下。”老师一边说,一边擦着黑板,双腿随着手臂的移动弯下又直起,动作干净利落。
杨盼儿看得有些出神,她深为x中老师讲课的热情所震撼。
“每年的中考,这样的题都可能会出在大题的计算上,这样的题绝对不能丢分。”说起中考来,老师的嘴角微弯,流露出掩饰不住的笑意。仿佛中考是她倾力创作的艺术品,能够让她如此骄傲。
通过这节课,杨盼儿对这位名叫李颖的数学老师有了很高的评价。
老师麻利的动作、闪着光的眼睛都深深印在了杨盼儿的脑海里。多么有激情的老师!
(二)你很有灵性
经过几天的熟悉,杨盼儿只觉得自己是标准的“双重性格”,又或者是压抑多年的活泼气息终于释放了出来。