轻书律影

年代

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阿欢少年
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  • MMAI分类可能有误

Dear All

这是我修正过后的定稿版本,

与原稿不同之处说明如下:

一,调整一至六章的松散结构,几个小节章节重新写过

二,一致了宗桓的名字和态度

三,更正开篇关于行为改变技术理论的引用错误

四,我觉得很雷的地方让它们消失了

没有读过的亲,这个定稿版本是我的阅读建议。

年代连载期间仅发潇湘,所以全文排版格式应该是比较配合这里的。

晋江后来也放了定稿版本,可依个人阅读习惯喜好去选择。

晋江址:

初稿址:

以上,谢谢大家

年代 (定稿)

【一】 1   作者:欢

推开办公室大门,我没有看到什么执行长。

这个30多岁男人一手挟着烟,看车讯看的入迷,一手拿着手机跟对方讨价还价,笑声顽童一般,他没有老师的气质,半点没有。

办公室内洁净有序,一尘不染,我想,这人不是真的,执行长肯定躲在后面什么密室里吧。

张家玮,25岁。

履历被压在杂志下露出一点头来,

我一直有想把它抽出来的冲动,

在执行长办公桌上,它的重要性并不比一本用后即丢的杂志,

这个认知让我感到有些悲哀,

从某种意义上来说,这是我人生中真正的第一课。

男人终是放下手机道:“张老师,您好,我是符征,执行长。”

一边又拿起分机,拨了不知哪儿都没人接,

正巧,刚才带我进来的助理老师送了份公文进来,

符征喊道:“宗桓人呢?”

“是,王老师正忙着…”

“忙什么?还有比招聘新老师更重要的事?”

来人迟疑:“…处理学生的事,王老师说他不是人事部…”

“传我的话,让他亲自,到我面前来讲这句话!”

货真价实的老大。

那位老师才离开,符征又换上兴味盎然的表情,上上下下地打量我,忽冷忽热的态度,添增我不少紧张,

也许他会问我为什么要来应征这份教职吧?

也许他会问我有何教学经验吧?

也许他需要我先来个自介?

也许也许。

“我想你是看上我提供的高薪,”面对他这分笃定自信,我没有反驳的余地,而且他说的也是事实,“然而…相当于这份高薪你能提供给我什么呢?”

我都还没说话,他径自接道:“我不需要一个号称教学经验多么丰富的老师,不需要一流大学毕业的正科班生,不需要多才多艺…除去这些,你还能提供什么出来给我?”

我定定神道:“身为老师,我无须提供给你什么,应该是提供给您的孩子什么。”

符征乐得笑道:“你这是抓我语病!”

【一】 2   作者:欢

如果他不出声,我会觉得他是一个悠闲的男人。

目测三十五来岁,简单修剪的短发打理得自然而有风度,穿着黑色衬衫,打上一条灰色领带,眼里充满了一种现代人少有的兴致,虽然我不确切知道他脑袋里到底正在对什么感兴趣。

但是他一敛起笑容开口说话,老成的声线带着淡淡的胁迫感,混杂在办公室内那阵挥散不开的烟味,就让我不禁有些紧绷。

此刻他坐在椅子上,啪搭啪搭翻着我的履历,其实我网络寄送过来的履历应该只有两页A4,后面那堆是什么?密密麻麻的小字看不清楚,厚厚一迭怎么好像是我的身家清册,我是来应征调查局吗?短暂的沉默令我胡思乱想起来。

见他在那一迭文字中终于发现什么有趣事情似的,目光停驻片刻,抬起头来打定主意要问我些什么,“你是心理系的…阿,等等,你的兴趣是什么?”

离题了。

我回道“网球。”

“喔”他显然没兴趣。

“你就没有别的兴趣吗”

离题太远了。

我无奈道:“没有。”

“张老师,不好意思,麻烦您站起来一下可以吗”

没有什么不可以,但是离题过远。他也起身,上上下下的打量我,我想象力贫乏,完全不知道他在干嘛,但我看到他穿着质料上好的名牌衬衫。

他又接着自顾自的提问:”你既然是心理系…抱歉,请坐,请问你对体罚有何见解。”

基本问题,我以前有写过报告。

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