并非是故事的故事1 2

好意思啊!本来我是要在几个月前就要在写的可是实在是太忙了啊!

女孩就是女孩挨打还是比较少的啊……

很快2年的时间过去了，我们的雨儿上三年级了。作业和课业也逐渐的多了起来。数学、语文的练习册和学习指要就是四本还有平时的作业那总之很多……

平时的作业是都是按天收的，为独指要和练习册是不定期检查的。这天是星期二，老师说明天要收练习册和学习指要。可雨儿的就写了几页啊！这可怎么办那！雨儿很着急。晚上雨儿看看了有算了算，天按一共有127业的要补啊！这怎么能写的完那！？于是雨儿就开始投机取巧起来。语文的一率全写“人 口 上 中 下 大 小 多 力 和”数学那 全是 胡乱写的 数字心想老师肯定不能仔细看的。即使是这样也写到快10点了才写完！

但说起来事情有点戏剧性。老师发现雨儿的语文练习册都是很简单的汉字…… 数学就仔细的看了一下。发现了更多的问题……

老师气坏了。

在教室里质问雨儿这是你写的啊！学会对付糊弄了是吧？我看你就是手懒，把手放在桌子张！说着用力的在雨儿的左手掌打了几下。但是很疼雨儿没有哭，强忍着。但眼泪还是掉下来了，在接下来的图画课上雨儿不听的揉搓着小手还哈着气似乎这样可以缓解疼痛。终于晚上放学了，但雨儿却被单独的留的下来。直到雨儿的妈妈发现所有的孩子都走光了惟独自己的雨儿还灭有出来。进去找才发现，雨儿在黑板前面闭罚站那。

老师介绍道：雨儿平时书本作业还算是可以，上课纪律也很好。但在这些 情况你自己看看吧，就把雨儿的练习册和指要给妈妈看了。并给了雨而1个月的时间要认真的补齐。就让妈妈把雨儿带会了家，在路上非常沉静，大家一句话也没有。就象是暴风雨前的海面！回到家后雨儿用最快的速度写完了作业就开始修改那些练习册和指要了。这时妈妈近来了，雨儿清楚，妈妈明白。（妈妈觉得这次是因为自己太放纵女儿了，才有了今天这样的结果 所以要好好管教一下！）