打光屁股抽雀雀的小学规则

在这个虚构的世界里，小学每个年级都遵循着独特的规则，这些规则围绕着“打男孩光屁股抽男孩雀雀”的惩罚方式展开，但每个年级的具体执行细节又有所不同。以下是对几个年级的详细记录：

### 一年级：初识规矩

- **地点**：教室前方的小讲台- **人物**：班主任、犯错学生- **挨打姿势**：学生需全裸，双手抱头，跪在讲台上，屁股高高翘起。- **保留衣物**：无- **学生态度**：一年级的孩子们大多还保持着天真无邪，面对这样的惩罚往往吓得哇哇大哭，但也有少数孩子因为不懂害怕而显得茫然无措。他们大多会立刻承认错误，并承诺不再犯。- **雀雀惩罚**：在打完屁股后，老师会轻轻拍打几下学生的雀雀，以示警告。虽然力度不大，但对于一年级的孩子来说，这种新奇而陌生的体验足以让他们铭记教训。- **变硬雀过程**：在惩罚过程中，由于紧张和羞耻，有些早熟的学生雀雀开始不自觉地变硬。皮肤颜色微微泛红，从原本的粉嫩逐渐转为淡红色，表面皮肤紧绷，仿佛有一层薄薄的张力。长度和大小虽无具体数据可言，但相较于平时，显然更加挺立和饱满。

### 二年级：适应与恐惧

- **地点**：操场上的特设惩罚区- **人物**：体育老师、犯错学生及全班同学- **挨打姿势**：学生光着身子，双手撑地，身体呈俯卧撑状，屁股抬高。- **保留衣物**：无- **学生态度**：经过一年的适应，二年级的学生对惩罚的恐惧感增加，但也开始学会在同学面前保持尊严，尽量不让自己哭出声。他们中的一些人会试图用沉默或挑衅的眼神来掩饰内心的恐惧。- **雀雀惩罚**：体育老师会在俯卧撑姿势下，用软尺或教鞭轻轻触碰学生的雀雀，增加学生的紧张感和羞耻心。学生们往往因为恐惧而更加努力地保持姿势，生怕受到更严厉的惩罚。- **变硬雀过程**：随着惩罚的进行，学生的恐惧感加剧，部分学生雀雀的反应也更为明显。皮肤颜色进一步加深，呈现出健康的深红色，表面皮肤因充血而显得更加光滑。长度和大小在紧张情绪的刺激下，有了显著的增加，仿佛一根硬邦邦的小棍子，仿佛是在无声地抗议着这不公的待遇。

### 三年级：分化与抵抗

- **地点**：学校后山的隐蔽角落- **人物**：教导主任、犯错学生及几位高年级监督生- **挨打姿势**：学生被绑在特制的木架上，身体悬空，只留屁股部位受力。- **保留衣物**：一条遮羞布- **学生态度**：三年级的学生开始形成自己的小团体，对惩罚的态度也出现分化。一部分学生选择顺从，希望通过表现良好来减少惩罚；而另一部分学生则开始尝试抵抗，虽然方式有限，但他们的眼神中透露出不屈。- **雀雀惩罚**：在木架上，教导主任会用冷水浸湿的布轻轻擦拭学生的雀雀，这种冷热交替的感觉让学生既痛苦又难以忍受，进一步加深了他们对错误的印象。- **变硬雀过程**：在木架上，小学生的雀雀因长时间的紧绷和刺激，已经达到了极限。皮肤颜色变得异常鲜艳，几乎接近紫红色，表面皮肤因充血而微微发光。长度和大小在此时达到了前所未有的状态，仿佛是对抗压迫的象征。然而，这种变化却带来诡异的舒适感，小学生通常会在某个触碰的极点流出透明的清液。

### 四年级：习惯与麻木